Færre overlader opdragelsen til skolen

Danskerne påtager sig i stigende grad ansvaret for deres børns opdragelse frem for at give skolen en lige så stor andel af opgaven. På kun otte år er antallet af danskere, som mener, at skolen og forældrene har lige stort opdragelsesansvar, blevet halveret.

Det fremgår af en meningsmåling, som analyse-instituttet Epinion har foretaget for Kristeligt Dagblad. Den viser, at kun 15 procent er enige eller overvejende enige i, at skolen og forældrene har lige stort opdragelsesansvar. I en tilsvarende Gallup-undersøgelse i 1996 havde næsten dobbelt så mange, 29 procent, denne holdning.

Formanden for

forældreorganisationen Skole & Samfund, Thomas Damkjær Pedersen, glæder sig over undersøgelsens resultat, som efter hans mening viser, at flere forældre er blevet bevidste om, hvilke forventninger de kan stille til skolen.

- Det ser ud til, at de seneste fem års debat om ansvar og forventninger mellem skole og hjem har ført til, at flere forældre i dag ser barnet som deres ansvar, og at de også vedkender sig et medansvar for det, der foregår i skolen. For eksempel ved at sørge for, at barnet møder forberedt op, siger han.

Jens Rasmussen er professor i pædagogisk sociologi ved Danmarks Pædagogiske Universitet og har forsket i forholdet mellem skolens og forældrenes opdragelse. Han udlægger undersøgelsen som forældrenes reaktion på adskillige års kritik fra skolen for ikke at opdrage børnene godt nok.

- Paradokset er, at de fleste lærere ikke særlig gerne vil opdrage børnene, men

de seneste år har de været ivrige efter at opdrage forældrene til at opdrage børnene, siger Jens Rasmussen, hvis forskning peger på, at begge parter er med til at opdrage børnene, blot til noget forskelligt.