20. juli 2004
Børn er en opgave, og forældrene skal have mulighed for at tage den alvorligt
FORÆLDRE ØNSKER naturligvis det bedste for deres børn. Med dette udgangspunkt kan det godt føles som et nederlag, når den meningsmåling om børns opdragelse, som Kristeligt Dagblad offentliggør i dag, konstaterer, at tre ud af fire voksne danskere mener, at børn er for dårligt opdraget.
At de - for det må naturligvis være grundlaget for en sådan vurdering - ikke er opdraget til at begå sig blandt andre. Det er jo, hvad vi måler børn på. Lyt f.eks. til reaktioner og kommentarer, når en skoleklasse eller en flok børnehavebørn entrer en bus eller togkupé. Larmende og egoistiske børn, der maser sig frem til de bedste sæder - og bliver der uanset om ældre mennesker senere stiger på og må stå op.
Nuvel, opdragelse drejer sig om så meget andet end høflighed, tilbageholdenhed og respekt for voksne. Nogle af de ydre udslag af sådanne dyder, som tidligere generationer af børn fik indpodet, er næppe ønskelige. Men derfor kan der godt være grund til at råbe vagt i gevær over for en generation af urolige og ukoncentrerede børn, der fylder meget i deres omgivelser.
For bag disse ydre træk skjuler sig ofte langt dybere og problematiske faktorer i den moderne hverdag, som møder disse børn. Over et par generationer har vi oplevet en udvikling, hvor familien er blevet presset og udfordret. Et arbejdsmarked, hvor børn er blevet henvist til institutioner så at sige fra fødslen, og hvor forældrene dårligt nok har så megen tid til - og plads i - børnenes hverdag som skiftende voksenfigurer i vuggestuer, børnehaver og senere i skolen. Og et omgivende samfund, hvor der er store penge i at tilbyde underholdning og adspredelse for børn, når de samme pressede forældre føler, at de "skylder på bundlinjen" med deres manglende tilstedeværelse.
Børn har krav på opdragelse. Forstået sådan, at vi sætter dem ind i en verden, hvor det er nødvendigt at kende og især at forstå spillereglerne. Ikke som benhårde realiteter, man skal bøje sig for, men som vilkår, vi alle er nødt til at forholde os til. Opdragelse er at give ansvar og frihed svarende til børnenes udvikling. Et barn har krav på støtte til at udvikle sig og fordybe sig, men også for at lære at trække grænser.
Frihed er ikke et absolut, men et spørgsmål om trygge rammer, hvor forældrene også må kunne sige nej og forklare, hvorfor de gør det. Uden opbakning, kærlighed og interesse fra de voksne bliver opdragelse en spændetrøje. Kun med medleven og åbenhed om rammer og vilkår kan man opbygge den tryghed, der både skaber selvstændighed og giver barnet de redskaber, det har brug for i samværet med andre.
Opdragelsen er forældrenes ansvar. Men det er samfundet, der skal skabe de rammer, hvor forældrene også får tid og overskud til samværet med deres børn. Der er mange tilbud til børn uden for hjemmet, fritidshjem, sport og andet, som fortravlede forældre fragter dem til og fra. Men ofte for få og knappe tidslommer til samvær med børnene mellem arbejdslivet og alt det andet, der kræves af os. Der er brug for mere tid til et fællesskab, der ikke kan erstattes af fjernsyn og video, når forældrene skal nå de huslige pligter.
jr-o
FACEBOOK: Bliv ven med Kristeligt Dagblad