Blind vinkel igen
Det store problem for kirkefolket er bestandigt, at man ikke er i stand til at selv-iagtage sig med neutrale briller - og endnu værre - ikke ser nødvendigheden af det.
John Rydahl, der er formand for religionslærerforeningen, kan ikke se, at danske skolebørn får forkyndelse i religionsundervisningen.
Siger altså den formand for religionslærerne, der selv er ansat i en kirkelig propaganda-tjeneste (Folkekirkens Skoletjeneste København-Frederiksberg), af en kirke der har religionsforkyndelse som som sin meningsgivende mission og vision.
Kirkerne placerer flere og flere penge i de såkaldte skoletjenester (der er 24 af slagsen i landsnetværket). Hvilken interesse har kirken i det - hvis det ikke er fordi man mener at det nødigt skulle overlades til neutrale religionsformidlere at beskrive kristendommen.
Skoletjenesternes feje udnyttelse af, at religionsfaget på grund af økonomisk trængte skoler gerne modtager undervisnings-almisse kan bedst sammenlignes med, at f.eks Konservative havde 40-50 mennesker ansat landet over til at undervise og lave undervisningsmateriale til skolernes samfundsfag. Konservative vil sagtens mene, at de blot hjælper skolerne - og at det kan de sagtens uden at forkynde. Hvad synes Du ?
Det handler om bias. John Rydahl går formentlig hver dag glad på arbejde i sin kirkelige aggitationsvirksomhed og får hver måned sin løn udbetalt af en tilfreds kirkelig arbejdsgiver - og mener sig samtidigt i stand til at være neutral talsperosn for det fag, der skal varetage den ikke-forkyndende religionsundervisning af vores børn. Det viser for det første, at når Rydahl udtaler sig, så har han en blind vinkel overfor bias. Det viser endnu mere skræmmende, at det tilsyneladende også gælder de mange lærere, der underviser i Folkeskolen. Vi sammenligner igen. Hvordan ville Du have det med, at formanden for skolernes samfundsfagslærere ikke var ansat af en af de skoler, der skal varetgae børnenes interesser - men i stedet af SF til at varetage partiets interesse.
Skoletjenesterne er jo folkekirkens spin-doktorer, og som sådan kan vi naturligvis ikke have tillid til deres interesse i at komme ind på skolerne - eller at få undervisningen ud i kirkerne.
Det er tankevækkende - nej mere end det - det er forkasteligt, at religionslærerne har valgt en formand, der ikke har børnenes tarv som sin beskæftigelse men kirkens tarv.
Hvis Rydahl havde som lærer havde børnenes tarv som højeste prioritet, så trak han sig som formand. Eller skiftede job.
Indtil da kunne han passende indrømme, at der er en larmende modsætning i, at han mener at religionsundervisningen er ikke-forkyndende - samtidig med at han sammen med 40-50 kolleger har et dagligt virke i en forkyndende kirkes tjeneste med at afbryde en tilsigtet neutral undervisning med kirkens egne ansatte og selvpromoverende materialer.
Og så skal det lige føjes til, at det at Folkekirken tilsyneladende opfatter religionsfaget som en lovlig slagmark for synspunkter ikke skal kompenseres ved at Ateistisk Selskab tildeles samme rolle. Religionslærerne må taget deres fag alvorligt, udfylde deres opgave - og jage alle aggitationsapperaterne på porten - både dem vi kan lide og dem vi ikke kan lide.








































