Præster skal være bedre undervisere

Søndag formiddag på en blød sofa med burger og cola. Umiddelbart kunne det karakterisere dagen derpå efter en festlig aften.

Men ovenstående er et af mange forslag fra skolebørn i Haderslev Stift til, hvordan folkekirken burde se ud. Sofa i stedet for kirkebænke, burger og cola som afløser for oblater og altervin. Haderslev Stift lancerede op til menighedsrådsvalget den 11. november en konkurrence for stiftets 8. – 10. klasser, hvor målet var at komme med de bedste forslag til ændringer af folkekirken. Idéen om bløde sofaer i stedet for stive kirkebænke var populær blandt mange elever, men også knap så drastiske forslag var på tegnebrættet. For eksempel opdateret udsmykning af kirkerummet og større variation i orgelmusikken.

Denne folkeskolekonkurrence viser, hvordan børn og unge kan inddrages aktivt i folkekirkens virke. En aktivitet, der er en mangelvare i landets konfirmandstuer, for som nævnt i dagens forsideartikel er konfirmander mindre engagerede i den kristne tro efter selve konfirmationsundervisningen. Det skyldes dels en større bevidsthed omkring kristendommen fra de unge mennesker, men også manglende inspiration som følge af forældede undervisningsformer, fortæller Leise Christensen. Hun er lektor på Teologisk Pædagogisk Center, TPC, og tovholder på den danske del af den internationale konfirmandundersøgelse, hvor mere end 1000 danske konfir-mander og 40 danske præster deltager.

– Både svar fra konfirmanderne og præsterne indikerer, at undervisningen foregår envejs. Præstens foretrukne undervisningsform er foredrag, fortælling og diskussion, mens alt, der har at gøre med leg, rollespil, drama og musik, kommer langt nede i præstens prioritering. Konfirmationsundervisningen trænger til i al fredelighed at blive taget op til diskussion i folkekirken, siger hun.