Det lyder som en spændende hjemmeside, og det bliver rigtigt dejligt omsider at få nogle konkrete beviser for darwinismen og evolutionsteorien. Forhåbentlig bliver det noget andet og mere end de forfalskede 1800-tals fostertegninger, der stadig pryder moderne biologibøger.

citat:
Det lyder som en spændende hjemmeside, og det bliver rigtigt dejligt omsider at få nogle konkrete beviser for darwinismen og evolutionsteorien. Forhåbentlig bliver det noget andet og mere end de forfalskede 1800-tals fostertegninger, der stadig pryder moderne biologibøger.


Vi kan vel både frygte og forvente at dine forventninger langt fra vil blive indfriet.

Det er vigtigt at forstå biologien. Men sammenfatter man ikke biologien med psykologien, så vil mennesket alligevel ikke have forstået meningen med det hele.

Det er grunden til mennesket ikke har forstået deres destruktive handlinger, eller grunden der til....



"Lad vestens regeringer og fagkundskab i sammenhæng med de ufravigelige biologiske og psykologiske lovmæssigheder forklare den vestlige tænkning og forståelse omkring det de gør, og man vil meget hurtigt opdage, at der slet ingen tænkning og forståelse er. Ingen sammenhængende logik eller mening. Men at det hele bunder i en primitiv reptil-hjernes ubevidste, behovstyrede refleksioner. Som intet har med tænkning og forståelse at gøre."


http://flix.dk/modules.php?name=News&file=article&sid=4791



Bjørn Holmskjold

Det er på høje tid, at der bliver gjort noget for at orientere skolebørnene. Jeg har observeret, at i de sidste årtier har "bløde" new age religioners udbredelse og ikke mindst inspirationen fra U.S.A. forårsaget, at børnene ikke i skolen får ordentlig besked om den biologiske evolution, bl.a. fordi de enkelte lærere kan modarbejde hinanden. (Jeg tror ikke, at der herhjemme vil være mange biologilærere, der taler creationisme).

En internetportal er muligvis løsningen, for selv gode bøger kan man holde væk fra børnene. En internetportal vil de selv opsøge.

Men samtidig skal man også gøre klart, at ikke alt drejer sig om arv og gener - miljøet spiller sandelig også ind. Derimod er det efter min mening at føre børnene fælt bag lyset at komme med mystiske creationistiske løsninger i et skoleforløb. Så benyt meget gerne Darwins jubilæumsår til at give børnene ordentlig besked! Og hver enkelt skole bør lade det indgå i undervisningsplanen for biologi, at her skal man altså lære om evolution!

Ja, det er virkelig på tide at børn får en undervisning der på redelig vis viser at den ateistisk dominerede evolutionsteori slet ikke er så videnskabelig endda. Man må virkelig håbe at der snart kommer en langt mere redelig undervisning så vore børn ikke skal indoktrineres med alt det ateist-ævl de er blevet det nu i snart mange årtier.

Nu er der jo bare det at Darwin`s teori har mange huller.
Desuden har vi ikke ens et eneste tegn på at der ud af en art
er opstået en ny art ikke et.
Hvad med DNA, livets komplekse livs form kan umuligt være opstået af sig selv. At derfor Darwin skulle have ret og at der ikke er en skaber bag den verden vi kan se er vel nærmest utænkelig.
Men nej I Danmark hører en skaber under religion og Darwin
under biologi ???? Hvorfor er Darwin der efter sigende endda skulle have afskrevet sin teori på dødslejet, det som vi
ønsker vore børn skal hjernevaskes med.

citat:
Darwin der efter sigende endda skulle have afskrevet sin teori på dødslejet


Den der er en skrøne der aldrig er ført det mindste bevis for!

Men der er nu heller ikke ret meget bevis for den ateistiske evolutionsdrømmeteori, der TROR at alle nulevende livsformer har udviklet sig fra en "urcelle" der skule være opstået i en teoretisk "ursuppe" - eventyret om lille rødhætte er da langt mere troværdig end sådanne evolutions-eventyr er det.

Jeg kan ikke lade være med at skrive: Hvis vi pludselig blev til engang for så laaang tid siden og at det hele var helt tilfældigt både mennesker og dyr uden grund.

Vil det jo svare til at en orkan kom stormende igennem en skrot bunke og ud kom en sprit ny jumbo 747

Jeg kan heller ikke forstå at om universet kun var en tiendedel milimeter for lille eller forstor ville jeg ikke være til eller den jord jeg lever på uden en Gud, som der står holder alt i sind hånd stjerner og planeter.
Nå men jeg tror på denne Gud. og han giver mig lykke og frem gang igennem livet og det ved jeg, fordi jeg oplever hver dag som glæde, frihed og godt helbred. Tak Jesus!!!!

citat:
Desuden har vi ikke ens et eneste tegn på at der ud af en art
er opstået en ny art ikke et



Arter opstår hele tiden. Det ved enhver, der har beskæftiget sig bare lidt med biologi. Se f.eks. hvad wikipedia skriver om artsdannele: http://da.wikipedia.org/wiki/Artsdannelse


citat:
Hvad med DNA, livets komplekse livs form kan umuligt være opstået af sig selv.



det er forskerne så uenige med dig i.

citat:
At derfor Darwin skulle have ret og at der ikke er en skaber bag den verden vi kan se er vel nærmest utænkelig.




Darwin troede på en skaber. I hvert fald, da han skrev "Arternes oprindelse".

citat:
Men nej I Danmark hører en skaber under religion og Darwin
under biologi ????



Ja, selvfølgelig. Darwin lavede en videnskabelig teori, som kkan bruges til at lave testbare hypoteser. På baggrund af eevolutionsteorien har vi gjort fantastiske fremskridt i bl.a. medicin, avlsarbejde og forståelsen af vores verden. Overvejelser omkring en skaber kan ikke testes og hører derfor ikke til i de naturvidenskabelige fag.

citat:
Hvorfor er Darwin der efter sigende endda skulle have afskrevet sin teori på dødslejet



Der findes absolut ingen dokumentation for den påstand. Selv AiG afviser den.

citat:
som vi
ønsker vore børn skal hjernevaskes med.



Der er sandsynligvis ikke noget, der hedder hjernevask. Mennesker har altid et frit valg. Men selv hvis hjernevask findes, så kan det i hvert fald ikke lade sig gøre i en dansk folkeskole. Evolutionsteorien og biologien fylder meget lidt i den dankse folkeskole, hvilket vel er baggrunden for det gode initiativ med en hjemmeside, der kan give lidt mere viden om evolutionen.

citat:
Darwin lavede en videnskabelig teori, som kkan bruges til at lave testbare hypoteser.


Og andre forskere har fremsat en videnskabelig skabelses- og grundtypeteori, der i langt bedre overensstemmelse med data og observationer forklarer tingene end den ateistiske evolutionsteori gør det.