2000 gymnasieelever deltog sidste uge i en række temadage landet over for at markere Auschwitz-dag 2009. Årets tema ”Redningens mange ansigter” blev blandt andet brugt til at fortælle om kunst som redning
Emma Holten, 17 år, 2.g., Øster Borgerdyd Gymnasium
– Det er vigtigt at komme ud af klasseværelset og lære om folkedrab på en anden måde. Det kan blive meget ensidigt i skolen. Det er interessant at se flere aspekter af folkedrab.
– Temadagene går i dybden, blandt andet om hvordan kunst kan blive brugt til at udleve traumer visuelt. Vi bliver rustet til at tage beslutninger senere i livet. Det er godt, at vi skal tage stilling til det tidligt i livet, så det ikke bliver et nyt problem for én.
Foto: Mette Frandsen.
Charlotte Schelthauer Jacobsen, 18 år, 3.g. Christianshavns Gymnasium
– Det er vigtigt, at skoleelever bliver oplyst om folkedrab og historien, så det ikke gentager sig. Men det findes stadig. Derfor skal man blive ved med at oplyse om det. Vi kender historien om Anden Verdenskrig og holocaust. Men her taler vi også om kunsten, og hvordan det kan redde.
Foto: Mette Frandsen.