I sangen er vi for en gangs skyld ikke os selv nok

Som leder af det anerkendte Herning Kirkes Drengekor tager Mads Bille hvert år rundt på 40 af regionens folkeskoler og beder børnene om at synge. Det har han gjort, siden han var 18 år for tidligst muligt at finde talenterne.

Og det har altid været "I østen stiger solen op", han har lyttet til. Men sidste år var det for første gang ikke alle børn, der kendte sangen. Og det var ikke det eneste, der var galt. Børnene var i det hele taget begyndt at synge dårligere, syntes han, de kunne færre sange, og i oktober kom en stor rapport fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, der forklarede hvorfor: De seneste 10 år er musikundervisningen i folkeskolen, på gymnasierne og på lærer- og pædagogseminarierne beskåret så meget, at kun halvdelen af eleverne i dag får reel sangundervisning. For Mads Bille er diagnosen klar:

"Engang tog man en undulat med ned i kulminerne for at tjekke iltniveauet. Min undulat døde sidste år, og jeg frygter, at der meget snart ikke længere er noget, vi reelt kan kalde den danske sangskat. Jeg er ikke ude i et korstog for fædrelandssange, slet ikke, men jeg har et dybt ønske om, at børn igen kan synge gode sange med veluddannede lærere i et fantasifuldt miljø."

Hvorfor er udviklingen gået den gale vej?

"Jeg tror ikke, at det er noget, der er sket bevidst. Ingen har jo interesse i eller lyst til at afskaffe fællessangen. Men der har simpelthen ikke været udvist rettidig omhu for sangen i skolen. Måske har det noget at gøre med det øgede fokus på faglighed og med de generelle besparelser på skoleområdet. Der findes ikke prøver i musikfaget, og derfor bliver skolerne ikke målt på det. Når de skal spare, er det derfor mest oplagt at begynde der, hvor det umiddelbart gør mindst ondt. Resultatet er desværre en situation, hvor alt for få børn vokser op med en sangtradition. Og når de først har forladt folkeskolen, er det for sent, for sangen skal leges ind, så den bliver lige så naturlig som at cykle."

Hvad er det, sangen kan?

"Den kan mange ting. Først og fremmest er sangen et sprog og en udtryksform, som er vigtig at have til rådighed. Det er en fantastisk måde at være sammen på, fordi man indgår i et musikalsk fællesskab, der er større end en selv. I disse år tales der meget om selviske og individualiserede unge, men i det øjeblik man synger sammen, ophæves grænsen mellem en selv og andre, og jeg tror, det opleves som en stor lykke og befrielse, at man for en gangs skyld ikke er sig selv nok. I et kulturelt perspektiv kan man sige, at det at synge er en måde at identificere sig selv på. Vi taler meget om begrebet danskhed, og der kan være en tilbøjelighed til at definere det som noget negativt. Slør på kvinder og halalslagtning betragtes som udansk og den slags. At kunne bryde ud i de samme sange er derimod en positiv måde at definere og forstå sig selv og andre på. Vi mødes i et fællesskab uanset baggrund. Endelig er det sikkert også rigtigt, når eksperterne siger, at sang frigiver noget kreativitet og gør børn bedre til andre fag. Men jeg vil nu holde fast i, at musik har en berettigelse i sig selv og ikke blot som støtte for andre fag."

henriksen@k.dk

Læs meget mere om ?Find din stemme? på

@Webhenv k.dk: k.dk