Landets institutioner vokser. Men det giver problemer, lyder det fra flere sider.
- Christian Lindgren/Scanpix.
Jannie Schjødt Kold |
9. april 2011
Landets daginstitutioner bliver større og større. Det går ud over trygheden, ligesom forældrene frygter, at deres indflydelse på dagligdagen bliver mindre
Landet over lægges daginstitutioner sammen, flytter ind i store, nybyggede børnehuse eller kobles sammen i områder, hvor flere institutioner deler den samme leder. Kommunerne gør det for at rationalisere og få stordriftsfordele. I dag er der således 363 integrerede institutioner med mere end 100 børn, og det er en stigning på mere end 50 procent siden 2004, viser en specialkørsel, Danmarks Statistik har foretaget for Kristeligt Dagblad.
En af de største institutioner ligger i Vejle med 200 børn, mens 400 bornholmske børn og deres pædagoger er under samme ledelse, men passes rundt om på øen.
LÆS OGSÅ: Fra hjemligt miljø til megainstitution
Pædagogerne kan se nogle faglige fordele ved at være i et hus med flere kompetencer, og flere eksperter peger på, at der også for børnene er fordele ved et hus med mange mulige børnefællesskaber.
Men de store institutioner bekymrer mange forældre, der frygter at miste overblikket, ligesom de er bange for, at deres børn får et "fabriksagtigt" børneliv.
Landsorganisationen for Daginstitutioner, DLO, får mange henvendelser fra forældre, der ønsker at starte deres egen private daginstitution. Dels på grund af den geografiske nærhed, dels på grund af den nærhed, der kommer, når et miljø er til at overskue.
DLO mener, at kæmpe- institutionerne er dårlige løsninger, fordi der ofte vil være mindre ro og tryghed omkring barnet. Det, der fylder for forældrene, er nemlig frygten for, at deres barn skal forsvinde i mængden, og den bekymring kan Charlotte Højholt, der er lektor i psykologi ved Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning på Roskilde Universitet, godt forstå.
"Det, som er vigtigt, set ud fra et børneperspektiv, er, at børnene får mulighed for at indgå i nogle kontinuerlige børnefællesskaber. Det kræver, at pædagogerne kender, iagttager og følger børnene tæt, hvilket kan være svært i de meget store institutioner," siger hun.
Også forældrenes medbestemmelse risikerer at gå tabt i de store institutioner, advarer blandt andre DLO.
"Det er langt sværere at skabe medejerskab og indlevelse i forældregruppen, når du har at gøre med en kæmpe institution," siger sekretariatschef Morten Kyst.
Han bakkes op af formand for Forældrenes Landsforening, FOLA, Lars Klingenberg:
"Man udvander det lokalt forankrede forældre-demokrati ved at gøre enhederne så store. Der, hvor der er tale om områdeledelse, nedlægger man forældrebestyrelserne i de enkelte institutioner og erstatter det med en områdebestyrelse. Derved sidder der fire forældrerepræsentanter og træffer beslutninger for nogle institutioner, de ingen tilknytning har til," siger han.
familieliv@k.dk
FACEBOOK: Bliv ven med Kristeligt Dagblad