Palæstinensiske skolebøger med få gode nyheder

Nogle palæstinensiske skolelærere erkender over for deres elever, at de arabiske lande afviste FN's delingsplan for en tostatsløsning forud for staten Israels oprettelse, hvilket resulterede i en krig mellem den nye stat og de arabiske lande. Og nogle kort i geografibøgerne viser, at Israel er et land, men det er skrevet med meget små bogstaver. Resten er historien om et meget negativt syn på jøder og Israel, skriver Jerusalem Post.

LÆS OGSÅ: "Danmark støtter undervisning i hellig krig"

Det er det internationale Institut for Overvågning af Kulturel Tolerance i Skoleundervisningen, der overvåger skolebøger fra Israel, den arabiske verden og Iran, som for nylig præsenterede 2011-rapporten. Forskerne er frivillige fra Europa og Mellemøsten. Instituttet har gennemgået 118 skolebøger fra henholdsvis 1. til 12. klasse samt bøger, der bruges i religiøs uddannelse. Dertil er der gennemgået 22 læreres læseplaner. Alle bøgerne er godkendt af det palæstinensiske selvstyre, og bøgerne bruges både på den besatte Vestbred og i Gaza.

Et eksempel er, at eleverne lærer om miljøproblemer, men det fremgår af skolebøgerne, at Israel er skyld i dem.

"Der er generelt en total fornægtelse af Israels eksistens i skolebøgerne, og hvis Israel nævnes, er det oftest på en meget negativ måde," siger professor Eldad Pardo, bestyrelsesmedlem på instituttet, der har udgivet rapporten.