Efterskoler skal tage socialt ansvar

Landets efterskoler skal hjælpe unge til at få en fod indenfor på arbejdsmarkedet eller fuldføre en uddannelse. Det mener regeringen, Dansk Folkeparti og løsgængeren Pia Christmas-Møller, der som en del af 2020-forhandlingerne giver 20 millioner kroner til en særlig mentorindsats for udsatte unge på efterskole, hvoraf mange er tosprogede. En mentor kan for eksempel være en af efterskolens lærere, som følger den unge på skolen og videre i tiden efter efterskoleopholdet.

LÆS OGSÅ: Flere efterskolepladser til indvandrere

Initiativtageren til projektet er Dansk Folkepartis udlændinge- og integrationsordfører, Peter Skaarup.

"Efterskolerne har oplevet en stigende succes, hvor der blandt andet er kommet mange tosprogede elever til. For nogle kan det være en god brobygning til det danske samfund, og det kan hjælpe de unge til en uddannelse eller et arbejde. Det vil vi gerne yderligere hjælpe til med," siger han.

I Efterskoleforeningen er man glad for den politiske anerkendelse af skolernes indsats, siger Maren Ottar Hessner, pædagogisk konsulent i Efterskoleforeningen.

"Vi får hermed en mulighed for at støtte de unge og fastholde dem på efterskolen. Samtidig kan vi også etablere en relation til dem, som vi kan bygge videre på, når de forlader efterskolen. Det har vi ikke haft før," siger hun med en henvisning til, at kommunerne har pligt til at etablere støtteordninger for de unge i folkeskolen, der har behov for det. Men det gælder ikke for efterskolerne, fordi de er frie skoler.