Velkommen til nyt religionsfag

Der er en sund tradition i Danmark for brede forlig om folkeskolen. Jeg vil i dette indlæg gerne slå et slag for, at samtlige partier kan tilslutte sig en ændring af kristendomsfaget. Rent faktisk mener jeg, det er en falsk modsætning, når regeringen på den ene side taler om inklusion af elever med en anden religion, og oppositionen på den anden side vogter over kendskabet til den danske kulturarv. Det ene udelukker bestemt ikke det andet!

Jeg tror, de fleste misforståelser kommer af, at vi ikke ved, hvad vi taler om, når vi taler om at ændre faget.

Hvilket fag ønsker vi? For letheds skyld vil jeg gerne henvise til det norske fag RLE, som fra de små klasser kort fortalt indeholder mere stof om andre religioner og kendskab til udvalgte filosoffers livssyn og etik. Men kristendommen fylder stadig mest på grund af sin særstatus som kulturbærende religion!

JEG VIL GERNE FREMFØRE tre argumenter for at udvide kristendomsfaget med flere religioner og mere filosofi og etik. Disse argumenter håber jeg at begge politiske fløje kan gå ind for, ligesom begge kan være enige om fagets centrale opgave, som er at bibringe alle elever en forståelse af evangelisk-luthersk kristendoms betydning for os i dag.

1) Globalisering: Religioner spiller en større og større rolle i verden. Det er svært at forstå mennesker og verden omkring sig, hvis man ikke har et indblik i religion. Det gælder lige fra spiseregler til storpolitik.

2) Pluralisme: Det er en kendsgerning, at der findes flere forskellige livssyn i den samme klasse og i det danske samfund. For at undgå en situation, hvor mennesker kun taler med og omgås dem, der ligner dem selv, er det vigtigt, at børnene fra begyndelsen har en platform, hvor de kan lære at omgås mennesker med anderledes holdninger med respekt og tolerance.