Af Lars Madsen |
31. oktober 2005
FORKYNDELSE: Præsten Karin Kofod vil udbyde bibliodrama på aftenskole – hun mener, at et utraditionelt møde med Bibelen kan give folk en anderledes opfattelse af kristendommen og af sig selv
Hele Karin Kofods krop bliver ivrig, når hun taler om bibliodrama, som handler om mangfoldig indlevelse i bibeltekster. Hun læner sig frem i den karryfarvede sofa, skifter benstilling og fægter med armene. Øjnene bag de uindfattede briller lyser op, og hun glemmer helt at klappe dværgschnauzeren Sally, der kælesygt har klemt sig ind under hendes arm.
– Jeg kunne godt tænke mig, at folk prøver at læse en bibeltekst på en anden måde og i andre rammer end de sædvanlige, forklarer Karin Kofod i præstegårdens havestue.
Derfor har hun kastet sig over det såkaldte bibliodrama, som er en teologisk-pædagogisk tilgang til at læse og bearbejde Bibelen, personlig udvikling og sjælesorg. Der indgår elementer af leg og kropsøvelser, drama og kreative arbejdsformer i bibliodrama, og målet er at få en dybere forståelse af Bibelen og af én selv. Karin Kofod fungerer som præst i deltidsstillinger i Dybbøl og Holbøl, og nu vil hun se, om hun næste år kan få bibliodrama udbudt på en aftenskole i Sønderborg.
– Eftersom jeg ikke kun er tilknyttet én menighed, er det oplagt at bruge aftenskolen til at give folk et tilbud om at prøve bibliodrama. Og for mig at se er det samtidig en mulighed for at komme lidt længere ud og nå andre end de faste kirkegængere. Det er jo ikke bare en form for mission, det her. Det er det måske til dels, men det er også oplysning, siger Karin Kofod.
– Jeg kunne godt tænke mig, at voksne mennesker fik mulighed for at læse Bibelen igen og opdage, at den ikke bare er en samling støvede tekster. Mit store mål er, at mennesker fik mod på at læse bibeltekster. For jeg tror, de fleste bliver klogere på både sig selv og tilværelsen ved at læse dem, forklarer hun.
Bibliodrama handler ikke kun om at læse og dramatisere, men også om at bruge bibelteksterne på mere utraditionelle måder. Karin Kofod, der blandt andet har undervist i bibliodrama på Teologisk Pædagogisk Center i Løgumkloster, forklarer, at et element eksempelvis kan være at danne associationer ud fra enkelte nøgleord i teksten – uden at deltagerne ved, hvilken tekst det handler om.
– Ideen med bibliodrama er netop at bringe teksten op i nutiden og få den ind under huden. Når man arbejder teksten igennem på den måde, kommer man rigtig ind i den, siger hun.
Bibliodrama kræver ikke forudgående bibelkendskab af deltagerne, så alle kan være med. Men Karin Kofod har en ide om, hvem hun allerhelst vil se til aftenskoleundervisningen.
– Det må meget gerne være voksne mennesker, for bi-bliodrama bliver bestemt ikke kedeligere af, at folk har en vis alder og livserfaring. Det må også meget gerne være folk, der har kristendommen mere på afstand, fordi de umiddelbart tænker, at det ikke har noget med deres liv at gøre, siger Karin Kofod.
kirke@kristeligt-dagblad.dk
FACEBOOK: Bliv ven med Kristeligt Dagblad