Markant fald i fritagelse fra kristendomsfag

I forbindelse med optællingen påpeger skoleborgmesteren, at antallet af elever, der bliver fritaget, alene på Ålholm Skole er faldet fra 35 i 2002 til kun to elever i dag.

Steffen Johannessen er tidligere lektor ved Danmarks Pædagogiske Universitet og specialist i kristendomskundskab. Han ser det faldende antal fritagelser som en følge af to andre forhold. Det ene er en ny bekendtgørelse fra 2004, som stiller højere krav til, at skoleledere fører samtaler med forældrene inden en fritagelse. Det andet er en generel tendens i store grupper af indvandrere til at åbne sig mere for det danske samfund.

– Der er en stigende forståelse af, at hvis man vil integreres i Danmark, hører kristendomsfaget med. Desuden tror jeg, at muslimske familier i stigende grad ser kristendommen som en alliancepartner over for et verdsligt samfund, der på mange punkter virker provokerende, fordi det slet ikke tager tro alvorligt, siger han.

Modsat den københavnske skoleborgmester tror Steffen Johannessen derimod ikke, at muslimer bliver mildere stemt over for et kristendomsfag med ændret læseplan eller fagbetegnelse:

– Jeg tror snarere, at nogle muslimer kan blive forskrækket over en såkaldt neutral religionsundervisning, fordi det for dem nærmest er en karikatur på tro.

mikkelsen@kristeligt-dagblad.dk

FÆRRE FRITAGELSER

I 2002 blev 177 ud af i alt godt 9000 tosprogede elever i København fritaget for kristendomskundskab. I 2005 er antallet faldet til 69 ud af knap 10.000 tosprogede elever.

I alt blev der i 2002 fritaget 185 ud af 28.236 københavnske elever. I 2005 var tallet faldet til 79 fritagede elever ud af 31.415.

Kilde: Københavns Kommune