Kristne friskoler rykker ud af osteklokken

– Der har været skoler i Danmark, som benyttede det såkaldte ACE-system, der blander forkyndelse ind i al undervisning. Men i takt med at systemet er blevet kritiseret, blandt andet af vores forening, er brugen nu stærkt begrænset. Tilsvarende har der været diskussioner om placeringen af Darwins evolutionsteori over for den kristne skabelsesberetning på de kristne skoler. I dag er der så vidt jeg ved enighed om, at man kan have forskellige holdninger, men at det kun er Darwin, der hører hjemme i biologiundervisningen, siger Thorkild Bjerregaard, som til gengæld pointerer, at hans skole forbeholder sig ret til at rekruttere lærere med en bestemt grundholdning og for eksempel afholde sig fra at ansætte en ateist.

Niels Egelund er professor ved Danmarks Pædagogiske Universitet og medlem af Børnerådet. Han deler vurderingen af, at billedet af kristne friskoler som en isoleret osteklokke, i store træk hører fortiden til. Derfor anser han det også for utænkeligt, at det danske børneråd skulle fremføre en kritik svarende til den norske.

– I Danmark har vi et velfungerende tilsyn med de frie skoler, og der har i de senere år været et par sager, hvor der var brug for at skride ind. Men generelt er det bestemt ikke mit indtryk, at kristne friskoler er lukkede miljøer. Måske skyldes forskellen, at vi har en årelang tradition for friskolelovgivning, som går helt tilbage til 1850'erne, og som man ikke har haft magen til i Norge, siger Niels Egelund.

Dermed er der også en større tolerance over for at tillade friskoler at stå for noget særligt. Med hensyn til pædagogik nævner han Rudolf Steiner-skolerne som eksempel på en undervisning, der afviger kraftigt fra folkeskolen, men alligevel accepteres. Og langt hen ad vejen accepterer staten en undervisning, der går over i religiøs forkyndelse og det, man i 1970'erne med et fyord kaldte indoktrinering.

– Forældrene ser nok ikke som de kristne friskolers påvirkning som indoktrinering, men som et sæt grundholdninger, de har sympati for. Jeg tror, forældrene ser på kristne skoler på samme måde som når man som forbruger køber varer af et mærke, man forbinder med en bestemt etisk stillingtagen.

mikkelsen@kristeligt-dagblad.dk

Læs mere under TEMA: Friskoler, religion og tilsyn