Prøv avisen

Hvem myrdede den mangesprogede dannelse?

”Ingen har ønsket at forringe de unges kundskaber i sprogfagene, men man har opprioriteret engelsk, matematik og naturvidenskabelige fag, og det er så gået ud over de andre fag,” vurderer Harry Haue, professor emeritus i uddannelsesvidenskab ved Syddansk Universitet og ekspert i gymnasiets dannelse. Arkivfoto. Foto: Simon Læssøe/Ritzau Scanpix

På en generation er danskernes brede kendskab til tysk og fransk svækket, og både i gymnasiet og på universiteterne skrumper sprogfagene ind. Meget tyder på, at ”drabet” på sprogfagene blev begået af et politisk flertal den 27. maj 2003, men spørgsmålet er, om der er tale om et overlagt eller uagtsomt drab?