Dannelse - fra Goethe til Google

Dropper man humanismen, så mister man evnen til at uddanne mennesker til (med)menneskelighed. Er det ikke netop vores humane måde at agere på, som vi fremhæver hos os selv, spørger Michael Pedersen

Det er formålet med uddannelse, der er i spil, når vi diskuterer balancen mellem et videns-aspekt og et dannelsesaspekt i uddannelse, mener lektor i pædagogik

Da 40.000 mennesker i februar var forsamlet til en mindehøjtidelighed for ofrene ved terrorangrebet i København, blev ikke én dansk fællessang sunget. Det er et trist kulturtab, at den danske sang er forsvundet fra skolernes dannelsestækning, skriver tidligere skoleinspektør

Bankdirektørsønnen Svend Brinkmann blev opdraget til, at man ikke bør skylde nogen noget. Men en sommer blandt amerikanske hjemløse lærte ham, at alle ikke har den mulighed

I sommeren 1992 rejste Københavns Universitets prorektor Lykke Friis ud i et forandret Europa og kom selv forandret hjem med at ønske om at bruge sit arbejdsliv til at studere de omskiftelige europæiske forhold

I ”Hjemme i Europa” kaster forfatteren Jens Christian Grøndahl et både kærligt og kritisk blik på den europæiske udvikling siden antikken i et forsøg på at blotlægge vor tids brudflader. Vi bringer et uddrag fra bogen, der udkommer på tirsdag, om arven fra 1970'erne

Skoledebat mangler respekt for det, der er større end den enkelte

Dannelse er igen blevet en del af den offentlige debat i forbindelse med regeringens udspil til en gymnasiereform. Men dannelse er svært at definere. Kristeligt Dagblad har snakket med en række fagfolk. Læs her deres fire bud på en definition af begrebet

Hvordan tackler uddannelsessystemet en verden, hvor følelserne er mange og uenigheden om selv grundlæggende præmisser stor i forhold til menneskerettigheder, islam og amerikansk politik? Ved at sætte alt til debat, men samtidig slå på, at nogle værdier er bedre end andre, siger undervisningsminister Merete Riisager (LA)

Det har værdi at være et dannet menneske. Ikke på den pæne, kedelige måde, hvor det blot handler om at kunne sit stof, men den mangfoldige, nydelsesfulde drift mod ny erkendelse, mener forfatter og professor i retshistorie Ditlev Tamm. Mandag fylder han 70 år

Stop knæfaldet for digitalisering. Den er først og fremmest i gang med at producere en generation af forstyrrede unge mennesker, der har det svært med koncentrationen, og hvor dannelse mest gør sig bemærket ved at glimre med sit fravær, skriver dagens kronikør

Vi har ikke brug for tusinder af politikus’er i ministerierne, men for folk, der har læst litteratur på originalsprogene, historiske og kulturelle dannelseskæmper, der forbinder os i Europa med de dybeste fælles lag, skriver sognepræst

Behov for dannelse skal imødekommes, også af medierne

Gør almendannelsen til et selvstændigt fag, ikke fordi det forbereder til videre studier eller arbejdsmarked, men fordi det er nyttigt i sig selv, skriver Thomas Johannes Erichsen i en kommentar om gymnasiereformen

Formand for Alternativet Uffe Elbæk, formand for Højskolernes forening Lisbeth Trinskjær og folketingsmedlem (LA) og sociolog Henrik Dahl giver alle deres bud på dannelsens tilstand i Danmark

Det er ikke blot i uddannelsessystemet, at der er mindre tid til fordybelse og dannelse. Også socialrådgiveren og sygeplejersken hindres i en – også faglig – fordybelse. For idealet er ”multitaskende blæksprutter”, skriver Kjeld Holm

Hvis konflikter kun betragtes politisk, økonomisk og sociologisk, har man ikke forstået hvilken afgørende rolle religion spiller for majoriteten af verdens befolkning. Dette så vi et tydeligt eksempel på ved Muhammed-krisen, skriver gymnsielektor Dorte Larsen